Percorso di sostegno alla genitorialità
La rabbia, l’aggressività, la violenza in età evolutiva, spesso legate a difficoltà nel gestire le emozioni, possono essere ricondotte a dinamiche complesse che coinvolgono sia bambini e ragazzi, sia gli adulti che se ne prendono cura. La crescente preoccupazione derivante dall’aumento dei casi di violenza tra i ragazzi osservata all’interno degli istituti, ma anche in vari contesti educativi e sociali, impone la necessità di affrontare tali problematiche attraverso interventi mirati.
Il comune di Feltre ha scelto di avviare un percorso informativo rivolto agli adulti (genitori, insegnanti, educatori e altre figure di riferimento) per fornire loro strumenti e conoscenze adeguate per riconoscere e affrontare efficacemente segnali e situazioni di disagio emotivo e comportamentale.
La formazione mira a intervenire tempestivamente per ridurre i rischi di escalation verso atteggiamenti violenti e arginare il fenomeno promuovendo un clima più sicuro e sereno, sia a scuola che nei contesti familiari e sociali.
Questi gli incontri formativi previsti. Cliccando sul titolo si accede agli approfondimenti.
Venerdì 13 dicembre 2024 – ore 20.30
Aula Magna Campus “Tina Merlin” – via Borgo Ruga 40
BAMBINI ARRABBIATI
Incontro con Silvia Iaccarino, psicomotricista, formatrice e counselor
Lunedì 3 febbraio 2025 – ore 20.30
Aula Magna Campus “Tina Merlin” – via Borgo Ruga 40
I LITIGI TRA BAMBINI: UNA PALESTRA PER CRESCERE
Incontro con Silvia Iaccarino, psicomotricista, formatrice e counselor
Venerdì 14 marzo 2025 – ore 20.30
Aula Magna Campus “Tina Merlin” – via Borgo Ruga 40
GIOVENTÙ VIOLENTA. UN FENOMENO COMPLESSO
Incontro con Giuseppe Pino Maiolo, psicologo e psicoterapeuta, psicoanalista junghiano
Percorso di sostegno alla genitorialità a cura dell’Assessorato alla Cultura e alla Formazione del Comune di Feltre
Organizzazione a cura dell’Ufficio Cultura, Politiche Giovanili, Istruzione e Servizi all’Infanzia
Gli eventi sono gratuiti con ingresso libero fino a esaurimento dei posti disponibili.
